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女主出场很有小松菜奈的感觉，本以为会跟男主甜甜蜜蜜！！！当看见她被强奸时，整个人都不好了，这社会其实并没有那么多坏人，而是助纣为虐的人太多了！！！女主后来宁愿选择回去被强奸也不想被抛弃在外面的世界。天看得我真无声了。

寓教于乐的方式向大众展示泱泱大国的文化基因密码，欲扬先抑的叙事手法，最终给人以震撼与自豪。虽有道具些许瑕疵，瑕不掩瑜。鼎盛王朝就该海纳百川！

有口却《无声》的人类被一个自己理解不了的「误会」所拖累。最可悲。说不清道不明的「真相」不是本片探讨的重点，努力保持客观的摄影机聚焦在如何向涉世未深的「听人」解释，以及向长期「装睡的人」传达，这种既是权力结构又是认知结构导致的侵害是一种阳光下的罪恶。正如受害人所说，即便「发声」也没有用，有些老师只是睁一只眼闭一只眼的《无声》者。因此，最终的希望落在有着调节矛盾和翻译信息能力的老师身上。从「有教无类」的角度来看，这世界上确实没有坏人，只有无知的人。为此，欲要「破局」必须先让信息流动和对称起来，这也是本片所努力营造的氛围。作为电影，它最终一定会走向无声之中，但这一案件「再现」不禁令银幕外的观众扪心自问：在这个亟需阳光普照的《黑箱》里，精东传媒入口正在扮演哪个角色。苍天有眼，且在流泪，你看到裂缝处的光了吗？

在无聊的路上快马加鞭。

虽说相比于为施暴者寻找心理和经历方面的各种原因，我个人更相信是人本质中那些恶在作祟，或者说是那些恶被激发出来了，所以更应该把复仇和将伤害转给他人加以区分，不过看电影重要的并非代入个人经验，而是试着从导演的角度去理解。而从人性上升到社会层面的浅尝辄止，定会让一部分人大失所望，但这并不是导演的问题，他或许只是想借助这样一个特殊群体，来展示这样的学校教育本身就是问题，我始终觉得相比于获得的知识，学校给我带来的心理伤害更大，而这样的模式一天不变，就会有很多孩子带着心理创伤离开学校。P.S.哪里都有刘冠廷，这样也好，让精东传媒入口看到了他的戏究竟有多好。陈妍霏好像春夏啊，刘子铨的眼神好清澈啊。