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街上的行人冷漠地看着他，他冷漠地看着街上的行人。波澜不惊的存在，惨淡收场...?

学医能救日本人，习武能揍日本人。 医者仁心，武德充沛。

灰蒙蒙的街道上，小武的Bp机响了，他被抓了，最后，他被拷在路边，许多人围观者他。一个卑微的灵魂，也为爱牵挂着。恰好刚看了校内上“伪艳照门”，再看看小武，可安心于我的精神食粮了。

黑泽明的场面调度臻于化境，所有人物均被镶嵌入纵深影像之内。前半段室内被烛光映射出的影子堪称绝妙点睛之笔。并且黑泽明极善于利用场景内部结构与人物进行交互来表达角色内心情感与完成表意关系，这在前半段保本与螳螂女的室内戏份中达到巅峰。黑泽明首先将保本置入桌面下方割裂其与整体环境的联系来表达逆反与抗争心理，而后在螳螂女闯入屋内时又在两个人物间树立起两道竖直轴线（墙壁上的木纹）象征保本的心理防线，当保本逐渐被螳螂女打动时整个人也开始越过轴线，人物行为与心理状态完全与整体环境融为一体。《红胡子》完全可称为电影视听语言方面的教科书。

Probably one of the best films I have seen in mainland China recent years