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古有不懂老师，今有嗝嗝老师

小学买了碟看的，粤语版，记得当时看哭了。

印度现实题材电影常被评价“俗套”，这本是个贬义词，但放在评价印度电影的语境中，则变得中性。所谓俗套，即故事的每一处转折、每一步推进都在观众的意料之中，渲染人物情感时大量使用抒情配乐和慢镜头，结局通常是过于理想化浪漫化的大团圆。这些手法本已被使用过无数次，理应过时且乏味，但唯独放在印度电影中就显得格外动人，俗套也能迸发出巨大的情感能量。或许是因为印度本土电影中那难得一见的真诚，直面社会痼疾，不遮掩，不油滑，并始终对未来抱持一种纯真的理想主义。而内地现实主义电影面对严格的审查制度和复杂的市场环境，常常难保初心，显示出过分的精明与圆滑。

那意境和氛围，行云流水

教育是长久的事，这个社会如何看待弱势群体的态度，其实还是教育的事。而且没有一味美化嗝嗝老师的教学方法，不断孩子还在继续犯错，这就是现实。作为一名老师，你可能只是教知识，想当一个好老师，你应该教育做人，而要做一个伟大的老师，你要付出的和占据的高度，是要不断平衡和思考的。