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可能是阿米尔汗或其他类似教育题材看的太多了吧，确实没有感到有很燃的点，不说剧情，反而是看惯了印度150分钟以上时长电影的我，反倒不习惯这116分钟了，总感觉有没表达到的地方，当然，我说的不是歌舞。

现在想想不知道为什么会看

这片必然属于学我者生的类型 色彩移动摄影长镜头场面调度都太让人喜欢了 最喜欢的两场戏：出片头前无对白的油画般的回忆场景，出片头后小朋友在教室做主题汇报的一场戏

叙事、作画和配乐，完全配得上这样一个恢宏壮丽的世界

集结自身罕见病症、家庭多年难解心结、学校师生责难等多方矛盾，戏剧冲突够足，不乏煽情催泪，在归拢到光明结尾的同时，亦不忘对峙双方各自的成长与收获，歌曲虽节制仍显过满。对印度电影的心态比较矛盾，一方面佩服其在现实题材领域的不懈探索且完成度与可看性都不错，另一方面又容易抹去真实存在的困苦与艰难，现实主义的外衣下依旧是套路而简单的鸡汤倾向，阶级差异的鸿沟岂能如此轻易抹平；全班起立的桥段用滥了。