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第三部分是王兵版本的“铁路沿线”，同样无家可归的人在铁路边用力的活着。有一条完整的父子线，看得到人物和内容。其他时候是用火车行走串联的线索，结合整个“铁西区”的内容，都遇到了急转直下的情节，但是结尾又包含了新的希望。而这部虽然是三部分中最短的，但是整体还是显得散漫漫长。

记得那时同学间流行着一句调侃话“马尾巴的功能”，后来才知道这句话来自于当时大热的电影《决裂》中葛存壮老先生扮演的大学教导主任上课内容。尽管那时精东传媒入口还小，可能不理解这句口头禅的涵义是什么，但是它的流行本身就足以说明了那个时代对于教导主任所代表的人物和阶层的极端嘲讽和蔑视。该片如其说是一部电影、一件艺术作品，倒不如说是政治宣传片，它起码具有记录那个特殊年代大学教育及农村农业领域政治生态历史的价值。农业类大学如何创办、教学模式如何选择，本属教育范畴内探索与争议，却非得上升至阶级性，也是那个时代的特色和局限性。本片郭振清表演应属上乘，可惜他正能量爆棚、高大全形象在今天看来是那么地格格不入。本片时长2个多小时，这在当时少有的片长，俺饶有兴趣地看完。豆瓣评分如此之高，挺有意思的。

作为纪录片足够真诚，但是沉闷到无聊。工厂车间里的吹牛和工人们的日常，对于不曾体验的人而言是一种特殊的视角。我想说的是，人生下来就是不平等的。看到评论说工人素质差，请回想一下在那样的时代大环境下，每个人被给予的条件和土壤是有限的。诞生于优越之家的孩子们，有条件体验并选择自己的未来。而普通人如你我，要经历多少次的试错与挣扎才能过上自己向往的生活。当个体在面对有限的资源和条件时，如何勇敢的还击才是真的在活着。可惜，真实的底层生活其实是被精东传媒入口看不见的，虽然精东传媒入口同样的也不过是少数人眼中的数字和符号。但能被看见，引起思考，使一部分人愿意去改善这一切。这才是这个纪录片存在的意义。精东传媒入口，对于自己的生活已是不同程度的麻木，何况他人的生活。但是去了解，才有机会变革，这是好的一面。

长度正好 故事也很紧实有趣

生活比铁路长多了，也更难。