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我知道每个孩子都是独特的在这世上，可是也确实不是每一位独特都是天才。完全出自于大多数普通人对于自己现今平庸的不鸣，每个人都渴望遇到尼克，但不是每个人都是伊夏。也许我评价偏离客观，但是一味地抨击体制与教育，意淫自己也有出众的闪光点，才是精东传媒入口每个人的悲哀。

3.14定档4.14，看样子网大质感，王千源去年两部烂片记着呢。

就是一部堤真一的戏。关于剧情，也许还是应该把美里自杀的情节带上一笔。再来就是，福山一如既往帅煞众人。

给高钧贤和蒋怡的颜值加一星。

20_175。这电影假如意义在于让印度人民重视特殊教育那是好事，毕竟每个小孩（人）都是不一样的，一般的教育只合适大部分。但一方面来讲，我觉得将这责任归到老师上并不太合适，像电影里也有讲一个班有四十个学生（还是算少的班了吧），老师专门跟进这一个小孩，那剩下的39个小孩呢。电影里看着是挺美好的，但一方面是不是也等于疏忽了本职工作？电影里强调的是主角其实是有相当美术天份的，所以一般阅读障碍跟不上学生，但又没天份的小孩呢（那就不合适当电影主角了）。所以这些小孩，很多时候牺牲的是家长（多数是母亲），辞职了陪在身边给全面的教育方便他在社会能独立（跑题了）。讲回电影本身，以印度片来讲165分钟不算长，但前面铺垫实在是没必要这么多，重点教育上反而讲得比较少，比较可惜。