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青春的渡部笃郎美貌得让我震撼，后半段莫名其妙，真是一点也不宁静的生活

喜欢声之房间，我能在那里玩一天。15分钟太短了，还剩字谜与树没看。

黑白有声的年代，这分镜流畅自然得像现代电影，镜头故事讲得特别好，波兰艺术太牛逼了！故事套故事，充满神秘主义的元素，太迷我了，以致于就算字幕延迟了5、6分钟，我还是欲罢不能。某些时候，剧情已经深入了两三层故事了，字幕才开始讲第一层故事，一边看画面，一边看字幕回忆刚刚看过的，真得比给别人改论文还累，我说怎么看着看着脑仁儿疼呢？原来是字幕延迟累的……

咋说呢，就是这么可爱的画风最后这么瘆人

4.5反战男同片。从个体切入对希特勒的学校这一特殊设施进行了艺术再现（羞辱教育、吹捧英雄主义贬低人道主义已经到刻板印象的程度了）。法西斯在当时强大的号召力在于危机时刻（外有俄国作为敌人，内部社会不稳定）强有力的决断者、对美好未来的许诺、对遴选标准和个人主体的重塑。虚构的故事起点带有这种后见之明：工人的儿子本该去做工，但能借助阳刚的运动和日耳曼人的外貌（测量颅骨，根据发色和瞳色给人分等级）攀上跳板，怀着残酷的乐观（阶级跃迁）完成成长教育。体育生外刚内柔，文科生外柔内刚，擅长执笔的拿起笔造反，擅长拳头的放下拳头反叛。两个男主既靓又很来电，马克思年轻的时候像个傻丈夫，消瘦文学青年下水点冰的赤脚和唯美自杀场景（此时傻老公还在上面发疯）实在耐看。诗歌无法阻挡坦克，明知如此却试图阻挡，无人倾听走向破灭。