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很多点都有人说过了，一个最简单的逻辑：写故事是创造人物，使人物在相应的环境里活动，互相碰撞。既然走了现实主义的路，台词上最基本的一点是让人说符合设定的话，简而言之，人话。片中邓超的角色几乎没有一句人话，被设计成为故事中全知全能的“上帝视角”，他台词已经没有了基本的塑造人物的功能，而是承担了画外音的角色。说得再明白一点，电影想表达的东西，不能只是直接出自于一个电影人物之口，这样的台词没有任何意义。电影最有毒的一点在于，退一万步来说，就算真能把孩子用这种方式教出来，那也是马皓文这个级别的爸爸，卖煎饼的爸爸试试看？ （其实有一些地方想掉眼泪，不是被感动，就是遗憾，我一辈子都不会有这样的父爱，记忆里我爸从未鼓励过我，一次也没有，我一点点相关的记忆都没有，好难过啊。）

总的来说不温不火 瑕不掩瑜。触碰到了一些那个时代社会转型与教育上的痛点，也塑造了两个很好的教师形象。希望以后想生孩子要先考试，管生不管养的家长太多了。😅

感觉邓超可能上学的时候是一个差生，并且痛恨应试教育。但是他又拿不出解决的办法，就胡言乱语糊弄过去！高考其实才是最公平的一件事了。还有镜头很糙和人物性格跳脱的问题，感觉整个电影非常虚伪，尽管我知道邓超本意真诚，但他不懂电影不懂普通人的痛苦。

与其说浪漫，我觉得很温暖

我相信超哥可以做个好演员，但是真的放弃做导演吧。不给一星是我最后的温柔了