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一个值得注意的前提，不竞争的教育和集体主义的教育等等，是不是有钱没钱都可参考的教育。看到两个地方:1.小君君哭倒在老师怀里，感觉她背后曾经站着一个十分严苛的母亲，母亲有多严苛就说明孩子“活出来”（live up to and grow out of）有多艰难（尤其是女孩）；2.日本园长订购菜苗，看到快递小哥跪地托举苗盘送到园长眼前。（当然这有可能是个误解，比如取景之类的需求）。总体来讲教育应该是不二的，一个人应该又自由又自律。既能高度自主又能高度协作。一个现实是所有个体高度不自由同时高度不合作的内耗。

挺有意思的，跟之前玩过的互动剧不一样，里面有好多细节不是玩一次就能察觉到的，感觉很像剧本杀，玩完第二遍通关～～

有钱人和你想的不一样。1.多渠道发展 多个挣钱机会，大钱要挣，小钱也要挣。2.要明确目标，大目标小目标，且有时间节点。3.与比自己更专业的人更聪明的人为伍，去做事情4.做事找方法去实现目标5.看完最大的收获之一，市场调研，了解需求的重要性。

听说你还要挣扎，那不来踩你一脚就是我不应该了

不知道还能不能见到 兰斯 酒店前台