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与其说是教学方式的比较，不如说是政治体制，文化体系的碰撞。英国人的傲慢与偏见，中国人的民族荣誉与牢固的等级观念，深刻的在成年教员身上显现。作为中国教育体系成长的人，我真的喜欢英国孩子，有趣，思辨，勇敢，一点调皮。那些中国老师该看看，他们之所以被尊重得感谢中国家长的传统观念，而不是他们本身多么值得被尊重，更不要提他们多数人人格上的不健全，不应该被放到老师的位置上。

千年贵贱两茫茫，不思量，自难忘。万花丛中过，片叶不沾身。红颜孽债悬空事，既来之，则安之。自作自受，冷暖自知。

风景是美的，其他没了，故事无聊，人物扁平，爱情线发展没有说服力，男主自杀动机模糊，整体格局太小了

一个了解日本社会那个历史时期的特定社会现象的窗口：商人和贵族的角力 婚姻体制下性别与原生家庭dynamics 主仆地位关系 当然还有爱情和个人发展的表达 在固有社会制度的压迫下近乎绝望的反抗。导演对女性角色的深刻体察和平等共情视角 令人动容。与西方电影沉浸式不同 此片配乐运用日式传统乐器很独特