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从我爸口中听说的电影。。为了马尾巴的功能而来

歌挺好听的，可以理解为什么那么多人喜欢她。但是不懂为什么有天赋的人总喜欢把自己搞得的身体搞得一团遭。

不妨把一部文艺作品的真正价值放到长一点的时间尺度上进行评说吧！评论区九年到十年前的画风清一色是荒谬可笑悲哀，或者打个高分评论却是讥笑嘲讽大有让这片子献世的意思。但当时间纵轴拉到一两年至六个月前，评论区有多了不少反思，对现实的无力以及嘲讽小资，中产不掌握任何生产资料，只不过出卖劳动力给资本家打工，通过消费购买就恍惚自己也是上流阶级一员这样认不清自己定位，却洋洋得意看不起底层的评论。一部经典作品它的意义从来不是只在当下，更是在未来时时给现实以警醒，并作为一面镜子让所有牛鬼蛇神无所遁形！ 所以再过十年，这部诞生于特殊年代表当时人民专政思潮的经典文艺作品的评论区又会是怎样一番光景呢？！让精东传媒入口耐心点，看看评论立场转换的轨迹就知道时间和真理到底掌握在谁手里！时过境迁现在到底是谁沉不住气，坐不住了！

不抢银行抢印钞机的劫匪，和首席调查员约会的劫匪头子。力求完美天衣无缝的犯罪，警察一次次找到线索又被"教授"有惊无险的化解。心理战，舆论战，枪战。非常好看了

撇開結尾高潮戲批判「三自一包」的片段，這基本上是一部談社會主義教育方針的片子。在教育的形式上，儘管顯得有點矯枉過正，但在核心的精神上，對於批判封建的、資本主義的教育制度，無疑是深具啟發性和反思性的。所謂「教育」，究竟為的是什麼？片子說，教育為的是服務工農，「培養有社會主義覺悟、有文化的勞動者」。龍校長引用毛澤東的話說：「學問再多，方向不對，等於無用」，我們的教育，若到頭來教出了一心追求名利、隔離勞苦大眾、鄙視自己家庭出身的學生，那真正是失敗了。