精东传媒入口,精东传媒app下载安装,精东传媒国产,精东传媒免费观看

教育浓缩了一个文化的过去、现在与未来。不同语言、文化、国家、大洲甚至文明之间的教育观念相去甚远。最震撼的是第二集，芬兰，周轶君哭的时候我也哭了，切实体会到被视为“人”的感觉，看完就理解了橘子为何会下定决心要去芬兰

意大利语和德语的混合很奇妙，把当做听力练习来重新看能发现好多惊喜。嘴里吐蜜蜂和那只骆驼真的很爱。还有洞穴里面的两个小孩的节目表演，一个吹口哨一个吐蜜蜂，太感动了。

看了前两集《他乡的童年》，相比日本，芬兰的非常值得借鉴，未来教学，就是抛出有意义的问题，引导孩子自己去探索思考，他们不把电子产品视为洪水猛兽，一切都是顺势引导，所谓没有竞争，是为要自我成长，自我竞争。 日本学校会让幼儿去运动去呐喊，感觉很有启发，但是细想想，他们对儿童生命能量的释放，感觉目的是在释放中增强相互的认同，日本的教育工作者所为韵律、节奏，都去想如何帮助孩子们去记住；跟芬兰的教育对比，芬兰的教育工作者更想引导孩子自己去探索。

通透。期待舞台剧和张宜苏的音乐

选择性的看了其中几集，时而因为羡慕痛哭，时而因为嫉妒而流泪，时而因为愤怒而伤心，时而因为感动而激动……我个人觉得，教育是帮人发现人原本就有的东西，感性和理性，自我感觉和对外感觉。