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多样的童年，共享同一种苦乐。片名“零用钱”，大概是代表“童年”的象征指涉，也是非常极致的物品指代了，在孩童世界里，零用钱，是他们快乐的来源之一，但并非唯一。比如，在本片中，特吕弗通过一所学校和住宅区，串联起了孩童们的群像日常生活，近乎于嵌套式的片段，彼此存在微弱的联系，但并没有选定主视觉人物，而是尽可能地，平等呈现每一段“童年趣事”，这种野蛮生长、不受规则制约的童年生活，大概也是特吕弗自己的成长经历写照。他反抗权威，向往自由。于是，在本片中，孩童们都拥有自己的主见，被锁在家中的女孩，不断窥视成人世界(女性)的男孩们，还有夏令营里，尝试初吻的男女生们。影片基调整体谐谑、有趣，与片中另一位遭遇原生家庭之苦的男童形成对照，但特吕弗并没有放大苦难和逼仄感，而是使用夸张、超现实方式，来冲调这种苦涩。

校园，柔道，雨夜，红伞，旧书店，青春。 该有的元素都有了~~~~ 外表改变，内在就能被改变了吗？

好可爱噢……看的时候隐约有种小时候读《爱的教育》的感觉。小小世界里聚集在一起的善良的人们，楼上楼下熟悉的街道熟悉的人，大家都会准时在电影院出现，谈论着相似的东西。

小时候看的，当时觉得太奇幻了！

特别儿童却特别能打动你的电影，时不时的会拉你回到童年…… 被虐的男孩，从偷盗刷帅的惹人厌到知道真相后的惹人疼惹人怜…… 那需要读书又需要照顾轮椅爸爸的男孩，青春期朦胧的爱…… 那小小的不会说话的小孩儿从楼上掉下去，无伤，起来呵呵笑而吓晕妈妈的紧张有趣的场景…… 那双胞胎男孩为了零花钱剪同学的头发的分场域的对话…… 那充满爱，了解孩子愿意了解孩子的老师……