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一个人如果不在场，喝了酒之后，也只是幻觉在场。幻觉易逝，真实永存。真实都是痛苦的，不适的，终究要去面对的。所以喝不喝酒，终究是痛苦的人才会问的问题。

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这不是一部批评饮酒的影片，对酒精的态度与其说暧昧，不如说批判，充满哲思。四位老师代表了四种原型，三个人以喜剧收场，一个人以悲剧收场，也算导演对人的乐观态度，毕竟，本片的目的不在于告诫人们不要喝酒。（本片这种方法论也可用于金钱、武力等问题上。）最后靠酒精抵御住焦虑的男孩Sebastian 说出了丹麦哲学家Kierkegaard对焦虑的定义。p.s.麦叔真宝藏男孩，舞姿销魂，小时候没白学。（开头/结尾-Antonioni’s《放大》）

我都没有看过这么好的登山电影。

是金宝拉的短片《竖笛考试》同一脉络的延伸，太成熟了，令人惊叹。整个家庭的成员都是父权社会下的悲剧产物，父亲（“你怎么可以在我面前打妹妹”）、母亲（家里为负担哥哥的学费导致自己无法继续读书）、姐姐（总是被骂眼里早已失去了光彩）、哥哥（有毒的被爱方式，大桥倒塌之后的晚餐上愧疚的大哭），还有那个因为缺乏关注、在任何示好前都一跃而上的“自己”。