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中规中矩的一部片子，讲南航部分不如讲川航的中国机长。小男孩的演技很有代入感，可以说是秒杀了片中哥哥。最后点题“平凡英雄”，立意真的很好，但是真的没拍出来。

此片让我想起布列松说拍电影是军事活动，拍摄策略和内容皆如此。班主任的教学实践和改革企图最终陷落于对启蒙运动和古希腊学园的拙劣模仿，尽管它们也是回溯性的神话建构。以学分考核和操行评定之绳规为导向的教学系统，不可避免地像资本主义从工人榨取剩余价值一样从学生那里生产和剥夺剩余原乐，工人自由地出卖劳动力从而失去了自由，学生自由地质疑和反诘从而落网于知识的霸权主义之中，尽管这并非老师本意。民主乱象源于民主幻象，老师明知自由/民主/平等不具备普适性和实证性，却尽量对此视而不见，当矛盾激化到无奈的地步才追加无效的最后通牒，而学生在此推波助澜下妄图颠覆权力差距之潜在协定，抱团揭竿而起。班主任在理论上持平均主义(奖惩不分)，优柔寡断的完美主义，实践中被拉回一视同仁(奖惩分明)且情绪时有失控。教育界的阿拉伯的劳伦斯。

簡簡單單的故事述說著錯綜複雜的感情世界，同時見證了那個時代的變化。驚為天人，不可不看！

这系列的情景喜剧还是很好笑哒，很喜欢老高，虽然很讨厌，不过离开的时候还是很伤心

情人见面像演话剧。这剧情反转有点多。以后还能愉快地生活吗