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中式教育比拼的是主动性和勤奋，否则就会在竞争中被淘汰，学习是自己的，人生也是。

七八十年代下，传统家庭的观念，一屋下佳森和佳莉时境下不同的选择，没有一世不变的，社会大环境的剧烈变迁裹挟那个时代的一群人四散开来。更多的视角放在佳莉身上，结尾模糊掉程德伟的去向，佳莉的新的选择，那个时候的女性意识的视角。难以相信这是处女作，近三个小时的时长，不急不慢地穿插各种叙事，实在难得。

前半基本喜劇嘛,中國老師魔掌下的腐國學生太搞笑(慘)了 E2後面開始煽,被欺負的老師好可憐 E3科學課老師說小姑娘爲偶像退隊哭臉的諷刺語調也太經典了!循環好多遍! 雖然贏了,但實驗本身有問題啊!唯成績論的中式教育和不光看分數的英式教育怎能用同一標準衡量呢?既然用的中式標準那當然中式的贏啦!

西方戏剧中的主导地位？如何让舞台指导不仅仅以描述（名词）存在，而具有叙述（动词）功能。如何让剧本不再是一个语言台词的载体而成为戏剧表演的记录或印刻/或者独立的叙事文本？这个问题几乎是所有这类现代戏剧的本子都不能逃避的，荒诞戏剧的荒诞或许根本不在其台词 而是因为其舞台指导。文字的指导与导演的执导就好像《一天学会自行 车》与手把手教人骑车一样不可跨越 但

看完这个真的就是觉得有些可悲，在教学成果不理想的时候那个长得很像教导主任的中国科学老师哭了，是因为她觉得中式教育不能输，这代表着教师的尊严甚至是整个国家的尊严，而那个英国体育老师也哭了却是因为她害怕那个不能过体育及格线的女生会觉得自己是个失败者。我不能说中式教育不好，它确实在客观上输出了一批普世意义上所谓合格的学生，但就是觉得真的过于无聊。看看那些新闻联播里被采访的科研工作者就知道了，说的每句话都是我要为祖国奋斗为祖国争光，从来没有一个人像霍金一样说，宇宙真的好美，我为它感到痴迷。