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忆想当年截图控，填充文档镜头数……

这就是青年F4啊，感动，超级超级感动

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8.5/10。①通过无意义且彻底断裂的剧情、声画对立、3D下左右眼不同的画面和纵深画面（多个画面叠在一起同时运行）、缺乏意义的静音/突变单声道/倾斜与倒转构图/震耳欲聋的噪音/重复剪辑/插入历史影像/黑屏/定格/等、过曝与极端调色影像等形式破坏电影观感和逻辑上的连续性，使得电影无法形成有效而统一的体验，于是电影从观感到逻辑从视听语言到剧情台词【旁白/对话/等】都失去了意义，语言被告别，表达全都无意义。②为何要做无意义的表达？法国思想家们和戈达尔认为：语言禁锢了精东传媒入口，割裂了精东传媒入口与事物的原始联系，只有告别语言才能回归纯粹自由。③因此，本片本质上是关于「自由诗意」（诗意来自影像元素对位【概念类似声画对位】）的体验。④缺憾：告别的不够彻底，依然还有碎片化的表达。⑤想打更高分，但还是等时间发酵

故事架构不错哟，也想吃里面的五彩糖~！