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100年前的电影，即使拿到今天来看也是大手笔，叙事剪辑平行蒙太奇，交叉蒙太奇，电影艺术史上地位超然。但是，太碎了，真的太碎了，看着头疼，即使100年前看，也是同样的感受。

影片以教育方式为内核，在一种轻松愉快的气氛中折射出长久以来中国式教育存在的各种各样的问题。真实可信的故事情节将人带回童年：校长与年轻实习老师的分歧、县上统考的“互帮互助”、孩童树上的“藏宝阁”、差生在老师的“特别关照”下取得进步。对主人公巴王超过的刻画入木三分，俏皮的言语，毛躁的举止，坚毅的品格，实属儿童题材电影中的优质作品。

“电影始于格里菲斯”。如果说格里菲斯的一个国家的诞生在今天因其种族歧视的内容而备受争议，那么一年后的党同伐异在主题上至少是无可指摘的，因而个人觉得党同伐异完全值得更多赞誉。平行蒙太奇和交叉蒙太奇的运用，讲述四个不同的故事又紧密联系在一起（巴比伦陷落的鸿篇巨制场面调度真是令人叹为观止），最后一分钟的营救制造让人紧张的气氛，强化故事的张力，某种程度上来说格里菲斯营救的是电影。同样，闪回镜头，特写镜头和大远景的首创，景别的使用服务于电影的叙事。少许运动镜头，推拉摇移也不是毫无意义，甚至通过染色的胶片来代替电影的色彩。

一如既往的好笑，但剧情草率，有点无厘头

看完才发现自己看的是118分钟的残缺版 根本没有耶稣受难的故事 但就此版本而言也足见功力 有时间还要补看完整版啊