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法兰西的爱情很有意思，可以是哥哥、可以是伴侣、可以是爱人。随性而为，尽管心中一直留恋着另一个人，却重来不妨碍着和其它人生活在一起，即便是分手，亦是那么的简单，简单的絮叨，依然是一段值得珍惜的友谊，而最终相信缘分的人依然得到了缘分的眷顾。这就是法兰西——相爱的时候在一起，不想爱的时候就分开。我爱你，但是还不够爱你到和你生活在一起。

茜茜子啥时候能接个好本子

1.没看过这么直言批评文革的电影：山头烧黑的木是文革里死去的“反动派”；不要抄-报纸、语录、大字报，更不要一味附和别人，得写自己的感受；闹是没有好下场的（红卫兵）。2。电影语言：吴干部来的时候的阳光被遮盖，之后黑板上的又出来；火烧坝-重生（文革后）。3:寓意：学生（家长）对知识的渴求-百姓如饥似渴获得知识发展被文革阻碍，学生大部分是本地孩子吧，主角和工友都是成分不好份子下放改造（和芙蓉镇姜文一样）；水牛的寓意和放牛娃设置的用意还需要揣摩。其他老师机械式的教育。4:第一次来的路上各种看呆，面对各种批斗场景的震惊？5:孩子都很本土，班长很可爱。6:和我上芦山完小生活有相似的地方，也要去帮学习劳动。精东传媒入口要搬铁路边看下来的水杉树枝当柴火～

2.5。说真的，实在不怎么夸得出来。

老杆教书，学生是他的老师，不讲段落大意中心思想，认字写作文，课堂活跃一点，农村的孩子能在愉快中学，学到实际的知识，阿城心里面的校舍，在云南的山与雾包裹之中，在顾长卫极有韵味的摄影之下，是让人沉思的，眼前的景色充满神秘，在灵魂里被混淆。