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最后一季却回到最初成长时期。最后的轮回结局真是悲壮啊！

初恋50次，看一次哭一次啊。

先看的翻拍版，再看原版，宗教性更加强烈了。看以色列这种强烈民族主义、国家主义、军国主义的气氛和教育方式……真是一言难尽了。小男孩也是叫阿约夫，难怪同义词里的男主想逃离以色列。另外第一次知道犹太人内部的分类，阿什肯纳兹、塞法迪、东方犹太人、黑色犹太人……女老师教小孩之前，小孩根本不知道，即使和同伴小孩一起唱着强烈仇恨的歌谣，他们还是和睦相处的，还会为对方着想。小孩知道这个分类之后，就开始看海滩上的人这个是什么犹太人，那个是什么犹太人……老师说小孩的天分会被抹除，小孩最后被女警察抱出来，外面放着蹦迪似的音乐……老师说的没错，这个以色列是不可能有诗人了，而她自己也将进监狱。导演拍以色列人拍的真是美，不管是风韵犹存的女老师，还是油腻中年男，继承了希腊雕像的美感，身体是欲望的延伸，面孔是思想的画布。

太浪漫了！！！！比童话更浪漫！

好。/ 1、被镜头提醒，电影技术本身的魅力。/ 2、开头过于逼近的视角，原以为是成人对孩子的凝视和追逐，直到同样的镜头给到成人，形成反差。/ 3、最好的场景都在于对孩子原始状态的呈现，如同情节所设置的孩子天赋的神秘灵光。在成人引导下的行动都有理有据，又荒诞无趣。/ 4、一个“徒劳无功”的故事，就好在“徒劳无功”。/ 5、影片名为《教师》还是成人视角，但也还是贫瘠。“出走”的设置过于激烈，反倒缺失可信度与想象力。/ 6、去掉一星是因为成人的刻意，包括镜头下导演对孩子的刻意。