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感觉现在的家长孩子都深深陷入在教育焦虑当中，这部纪录片真的给了我很多思考和启示，虽然我既不是家长也不是孩子也不是教育工作者。但在这里我既在回顾自己的成长也在反思与更新对教育的认识。日本人的集体意识和高度自律从何培养，释放所有的能量而不是累这种说法很吸引我。芬兰人的自由与幸福，不定义成功。以色列的创新与创造，不定义失败。印度在混乱中建立秩序，需要一部分人去努力改变。英国重新定义精英教育，而精英是学会回馈社会。中国的教育应该从传统走向哪里呢。但不管是哪个国家的教育观念，整部纪录片传递了同一个信息，让孩子自主学习，自主思考，表达自己，倾听别人，是很重要的。

最是梦长多九公，洛阳牡丹武媚娘。

芬兰的教育模式和国民价值观都让人真实地羡慕。除了教育崇尚激发孩子的想象力和更多鼓励常识教育外，建筑艺术是芬兰一大宝藏，在城市道路上随处可见，人们耳濡目染不经意就已经培养起了美感。

越来越喜欢Barney了！！！

政治轻于鸿毛，文化重于泰山。