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历史书写的死气与灵动。从感性的视角，揭示体制，环境，意识三者关系的铁实。运用写意的影像，诡调的音响，歧义的对白，以及木讷的表演共同筑成昏沉的隐喻死死的遮盖住教育形态的贫瘠和扭曲，时代局势的凝滞和险恶，以及饱受禁锢与摧残的价值观念。那个不曾见识的生字名曰：奔放自由。

刚看到新闻，想起很久以前看得过的这部电影。这个电影一直就觉得没有结束，看到新闻才知道结尾。

看来侯麦对incarnation也很感兴趣 聊到了莎翁《冬天的故事》、帕斯卡尔和柏拉图 还有关于awareness和clarity 黑泽明说二年级的时候突然混沌的大脑变得清明了起来 Felicia也在教堂里有了这种感觉 这是幸运的 她很快就看清了Luitos尽信书的本质和Max剥削她的苗头 并迅速决定马上离开 虽然Felicia很傻白甜 “我对你的爱不足以让我和你一起生活” 但是她是有觉知的 知道自己要什么 （真是被上天眷顾的孩子 瞧她那一头shining的美发！）她要爱 大家都觉得就算她等到了她的sailor 他可能结婚了 可能不爱她了 Felicia一语中的 这不是她所说的爱 她不是在等人 而是等爱 最重要的是她出生在法国啊！一个爱可以任性 结婚生娃可以任性 流连情人间可以任性的法国啊！

4.6 全是型男美女....我的妈

在那个泯灭人性的年代里，人本来和牛一样倔，但被咸尿所荼毒，乃至忘记了人的写法，老师在下乡改造再教育的劳动中已开始对自我感到怀疑，没想到是一群朴素的学生让他再次明白了人字的写法，陈凯歌用超现实的幻听和优美的剪影展示出老师的抗争，不要抄书、不要预设，这个世间最普遍的道理在这儿却成为了需要被隐藏的思想，王福是一个天使，用他的刻苦勤劳、天真烂漫来化解苦难和寂寞，和原著的结尾比，电影沉重了太多，书中的感到轻松变为了发现自己仍然还是囚徒的痛苦，他何时才能走出这片大山呢？自由的焦虑在电影中诸多细节中展现，涂鸦、操场的玩耍，但正如那首童谣，这个丧失自由的宿命是不是也会是个可怕的轮回呢？一代传给一代，没有任何人能够逃离，多希望孩子们能永远自由自在，用长在自己脖子上的脑袋去思考、去选择呀，这远不是春风化雨的童话