时间太长，但却没有对应的内容体量。

技术在进步，艺术在发展，前方路漫漫。

展翅翱翔的鸽子、地道里的火热友谊、孩子们翻入学校、老师亲吻被削光头发的孩子、看着母亲在疯人院里快活、教室里回荡的铃声，都是这般诗意的时刻。镜头语言更为高级流畅，却开始缺少些许想要见到的纪实美学的基点，而成为一个戏剧/奇观化的传奇故事，缺乏更深刻的社会真实与价值探索。老师这一人物相对来说较为工具化，与伊朗一以贯之对教育体制的批判有所不符，反倒圆滑的校长这一人物更显真实立体。对主人公ali的塑造也显得孱弱，更像是让孩子成为一种面孔出现，他和老师一样善良柔软、又与门卫大叔一样贪婪，似乎缺少了对孩子这一群体的特殊关照与勾勒。挖出失落的宝藏的那一刻力度欠缺，不如《小鞋子》《何处是我朋友》《何以为家》来得震撼。他说他知道太阳是最大的光源，也知道太阳也许无法眷顾他个人。

科幻的讲述现实主义故事，充满禅意。

11.2 被突如其来的结局吓哭了，呜呜呜，太绝望了吧！！！这部电影像散文，形散神不散那种，真要说快三个小时看的一点不急，那绝对是假的。但是每一个个场景真的都很带感啊。看完串在一起，草，太绝望了。女主莫名让我觉得神似宝拉贝尔，以至于一度我想不起来宝拉贝尔长什么样。看完电影，把俩人照片一比也不像啊（破案了，女主在无主之作里演的是男主姨妈，宝拉演男主女票，我当时就以为俩人一个人。两年半过去了，我还以为俩人是一个人）。汤姆西林都快四十了，还是好少年啊~~~